يا بطل الشهادة الإعدادية، هل تتذكر شعور التحدي كلما مررت على درس ملخص المباشر والغير مباشر إنجليزي تالتة إعدادي مستر رضا البيومي؟ هل تشعر أحيانًا أن تحويل الكلام يبدو كمعادلة صعبة تحتاج لفك شفرتها؟ لا تقلق أبدًا! في شنطة التعليمية، سنقوم اليوم بتبسيط هذا الدرس المعقد ليصبح أسهل مما تتخيل، وستخرج من هنا وأنت واثق من قدرتك على الإجابة على أي سؤال يخص الـ Reported Speech، وستضمن درجة ممتازة في هذا الجزء الحيوي من منهج اللغة الإنجليزية. هيا بنا نبدأ رحلتنا
ما هو الكلام المباشر والغير مباشر (Direct and Indirect Speech)؟
دعنا نبدأ بفهم بسيط يا صديقي. تخيل أن صديقك قال لك شيئًا، وتريد أن تنقل كلامه هذا لشخص آخر. هنا يأتي دور الكلام المباشر والغير مباشر.
- الكلام المباشر (Direct Speech): هو أن تنقل الكلام حرفيًا كما قاله المتحدث، وتضعه بين علامتي تنصيص ("...").
- * مثال: He said, "I am happy."
- الكلام الغير مباشر (Indirect Speech) أو (Reported Speech): هو أن تنقل معنى الكلام الذي قاله المتحدث، ولكن بدون استخدام كلماته بالضبط، وغالبًا ما يتم فيه تغييرات في الضمائر والأزمنة وبعض الكلمات.
- * مثال: He said that he was happy.
لاحظ معي هنا أن الجملة تغيرت! وهذا هو جوهر درسنا اليوم.
لماذا نستخدم Reported Speech؟
نستخدمه عادةً عندما نريد أن نروي قصة، أو ننقل حديثًا دار بين شخصين، أو حتى لتبسيط المحادثات. تخيل أنك تقرأ قصة، هل الكاتب ينقل لك كل الحوارات بين علامتي تنصيص؟ لا طبعًا، بل يلجأ للأسلوب غير المباشر في معظم الأحيان. قد يساعدك فهم هذا الدرس أيضًا في إتقان مهارة أتقن سؤال Rewrite في الإنجليزية أهم أفكار سؤال Rewrite إنجليزي تالته ثانوي 2026 لتحقيق العلامة الكاملة بشكل عام، حيث أن تحويل الجمل من مباشر لغير مباشر هو جزء أساسي منه.
القواعد الذهبية لتحويل الجمل من المباشر إلى الغير مباشر
الآن، دعنا نرى ما هي أهم التغييرات التي تحدث عند التحويل. هذه هي مفاتيحك الذهبية لفك شفرة هذا الدرس:
1. الأفعال الإخبارية (Reporting Verbs)
عادةً ما نستخدم أفعالًا مثل said أو told لتقديم الكلام المنقول.
* Say / Said: نستخدمها عندما لا نذكر الشخص الذي قيل له الكلام.
* مثال: He said, "I like pizza." $\rightarrow$ He said that he liked pizza.
* Tell / Told: نستخدمها عندما نذكر الشخص الذي قيل له الكلام.
* مثال: He said to me, "I like pizza." $\rightarrow$ He told me that he liked pizza.
* تنبيه: لا نستخدم to بعد told.
2. تغيير الضمائر (Pronouns Changes)
من البديهي أن تتغير الضمائر لتعكس المتحدث الجديد.
* "I" تصبح "he" أو "she".
* "We" تصبح "they".
* "My" تصبح "his" أو "her".
* "Your" تصبح "my" أو "his" أو "her" أو "their" حسب السياق.
- مثال: Sarah said, "I love my new phone."
- * $\rightarrow$ Sarah said that she loved her new phone.
3. تغيير الأزمنة (Tense Changes): الخطوة الأهم!
هذه هي النقطة التي تحتاج لبعض التركيز. عند تحويل الكلام المباشر إلى غير مباشر، غالبًا ما نرجع بالزمن خطوة للوراء. تسمى هذه العملية Backshift.
جدول تغيير الأزمنة في Reported Speech:
| الزمن في الكلام المباشر (Direct Speech) | الزمن في الكلام الغير مباشر (Indirect Speech) |
|---|---|
| Present Simple (مضارع بسيط) | Past Simple (ماضي بسيط) |
| Present Continuous (مضارع مستمر) | Past Continuous (ماضي مستمر) |
| Present Perfect (مضارع تام) | Past Perfect (ماضي تام) |
| Past Simple (ماضي بسيط) | Past Perfect (ماضي تام) |
| Future Simple (will) (مستقبل بسيط) | Conditional Simple (would) (شرطي بسيط) |
| Can (يستطيع) | Could (استطاع) |
| May (ربما) | Might (ربما كان) |
| Must (يجب) | Had to (كان يجب) |
ملاحظات هامة على تغيير الأزمنة:
* إذا كان الفعل الإخباري (Reporting verb) في المضارع (مثل says)، فلا نغير الزمن.
* مثال: He says, "I am tired." $\rightarrow$ He says that he is tired.
* إذا كانت الجملة تعبر عن حقيقة علمية أو عادة ثابتة، فلا نغير الزمن حتى لو كان الفعل الإخباري في الماضي.
* مثال: The teacher said, "The earth is round." $\rightarrow$ The teacher said that the earth is round.
* بعض الأزمنة لا تتغير: Past Perfect, Would, Could, Might, Should.
4. تغيير تعبيرات الزمان والمكان (Time and Place Expressions)
هذه أيضًا تتغير لتعكس أن الكلام قد تم نقله في وقت ومكان مختلفين.
- Now $\rightarrow$ then
- Today $\rightarrow$ that day
- Tomorrow $\rightarrow$ the next day / the following day
- Yesterday $\rightarrow$ the day before / the previous day
- Last week $\rightarrow$ the week before / the previous week
- Next year $\rightarrow$ the following year
- Here $\rightarrow$ there
- This $\rightarrow$ that
- These $\rightarrow$ those
- مثال: She said, "I will travel tomorrow."
- * $\rightarrow$ She said that she would travel the next day.
تحويل أنواع الجمل المختلفة في Reported Speech
الآن، وبعد أن تعرفنا على القواعد الأساسية، دعنا نرى كيف نطبقها على أنواع الجمل المختلفة.
أ. الجمل الخبرية (Statements)
هذه هي التي تناولناها سابقًا. نستخدم said أو told ونربط بـ that (والتي يمكن حذفها).
* مثال مباشر: He said, "I finished my homework."
* مثال غير مباشر: He said that he had finished his homework.
ب. الأسئلة (Questions)
هنا تختلف القاعدة قليلًا حسب نوع السؤال.
1. أسئلة نعم/لا (Yes/No Questions)
نستخدم الفعل الإخباري asked (سأل)، ونربط بـ if أو whether. ثم نحول السؤال إلى جملة خبرية (فاعل + فعل)، ونطبق كل التغييرات السابقة (ضمائر، أزمنة، تعبيرات).
* مثال مباشر: He asked, "Are you coming?"
* مثال غير مباشر: He asked if I was coming. (لاحظ: تحول السؤال إلى جملة خبرية "I was coming").
2. أسئلة Wh- (Wh- Questions)
نستخدم الفعل الإخباري asked، ونربط بـ أداة الاستفهام نفسها (what, where, when, why, who, how). ثم نحول السؤال إلى جملة خبرية ونطبق التغييرات.
* مثال مباشر: She asked, "Where do you live?"
* مثال غير مباشر: She asked where I lived. (لاحظ: "do you live" تحولت إلى "I lived").
ج. الأوامر والنصائح والطلبات (Commands, Advice, and Requests)
في هذا النوع من الجمل، نستخدم أفعالًا إخبارية مثل ordered (أمر)، told (قال/طلب)، advised (نصح)، requested (طلب)، ثم نربط بـ to + الفعل في المصدر (للمثبت)، أو not to + الفعل في المصدر (للمنفي).
* مثال أمر مباشر: The teacher said, "Open your books."
* مثال أمر غير مباشر: The teacher told us to open our books.
* مثال أمر منفي مباشر: He said, "Don't be late."
* مثال أمر منفي غير مباشر: He told me not to be late.
* مثال طلب مباشر: She said, "Please help me."
* مثال طلب غير مباشر: She requested me to help her.
تذكر يا صديقي، الممارسة هي سر الإتقان. يمكنك مراجعة تمارين جرامر كاملة على سؤال Rewrite للصف الثالث الإعدادي بالإجابات من إعداد مستر محمد سعيد لتدريب نفسك بشكل مكثف. أيضًا، لا تنسَ الاطلاع على مواصفات امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الاعدادية الفصل الدراسي الأول 2025 – 2026 دليلك الشامل للامتياز لتفهم كيف يأتي هذا السؤال في الامتحان.
الخلاصة النهائية ونصيحة مستر رضا البيومي
ها قد وصلنا لنهاية رحلتنا مع درس ملخص المباشر والغير مباشر إنجليزي تالتة إعدادي مستر رضا البيومي. رأيت كيف أن الدرس ليس بتلك الصعوبة التي قد تتخيلها، بل هو مجموعة من القواعد المنظمة التي تحتاج منك الفهم والممارسة. تذكر دائمًا أن تركز على تغييرات الأزمنة والضمائر وتعبيرات الزمان والمكان. كل مرة تقوم فيها بالتحويل، اسأل نفسك: هل الضمير صحيح؟ هل الزمن تغير خطوة للوراء؟ هل تعبيرات الوقت والمكان مناسبة الآن؟
لا تدع أي درس يكون عائقًا أمام تفوقك! ثق بنفسك وبقدراتك، وواصل المذاكرة بجد واجتهاد. النجاح دائمًا حليف المثابرين.
ما هو أكثر جزء كان صعبًا بالنسبة لك في درس المباشر والغير مباشر قبل قراءتك لهذا المقال؟ شاركنا في التعليقات!
للحصول على شرح كامل ومزيد من التدريبات المكثفة التي تضمن لك الدرجة النهائية، لا تنسَ تحميل المذكرة الجاهزة للطباعة بصيغة PDF والتي أعدها مستر رضا البيومي خصيصًا لك من هنا
كل التحويلات اللي هتحتاجها في تحويل الجملة من مباشر لغير مباشر