ملخص جرامر ثالثه إعدادي ترم أول 2026 مع أهم الأفكار مستر حماده حشيش دليلك الشامل للامتياز

يا بطل ثالثة إعدادي، هل تشعر أحيانًا أن قواعد اللغة الإنجليزية بحرٌ واسعٌ يصعب الإبحار فيه، خصوصًا لما يكون عندك امتحان وتريد تحصد الدرجة النهائية؟ لا تقلق أبدًا! في مقالنا الحصري هذا، سنغوص سويًا في ملخص جرامر ثالث إعدادي ترم أول 2026 مع أهم الأفكار مستر حماده حشيش، لتخرج منه وأنت تتقن أهم القواعد بكل ثقة وسهولة. سنبسط لك كل صعب، ونقدم لك خلاصة الخبرة لتضمن أعلى الدرجات. هيا بنا نبدأ رحلتك نحو التفوق

رحلة التفوق في قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي

كما تعلم، يا صغيري، اللغة الإنجليزية ليست مجرد كلمات نحفظها، بل هي قواعد تُبنى عليها الجمل لتُصبح ذات معنى ودقة. في هذا الفصل الدراسي الأول، تُصادفنا بعض القواعد الجوهرية التي تعد مفتاح فهمك للكثير من النصوص والقدرة على التعبير بشكل صحيح. هل أنت مستعد لاكتشاف أسرارها؟

أولًا: الكلام المنقول (Reported Speech)

يا تُرى، هل سبق لك أن سمعت صديقًا يتحدث عن شيء قاله شخص آخر، وحاولت أنت أن تنقله لشخص ثالث؟ هذا بالضبط هو جوهر الكلام المنقول أو كما يُسمى بالإنجليزية Reported Speech. إنها طريقة لنقل أقوال الآخرين دون الاقتباس المباشر. لاحظ معي هنا أننا نقوم عادةً بتغيير الزمن خطوة إلى الماضي، بالإضافة إلى تغيير الضمائر وبعض الكلمات الدالة على الزمان والمكان.

  • الأسئلة (Questions):
  • * إذا كان السؤال يبدأ بفعل مساعد (Yes/No Question)، نربط بـ "if" أو "whether".
  • * إذا كان السؤال يبدأ بأداة استفهام (Wh-question)، نربط بنفس أداة الاستفهام.
  • * نحول صيغة السؤال إلى جملة خبرية (فاعل ثم فعل).
  • * مثال: She asked, "Are you coming?" 👈 She asked if I was coming.
  • * مثال: He asked, "Where do you live?" 👈 He asked where I lived.
  • الأوامر والطلبات (Commands & Requests):
  • * نستخدم أفعالًا مثل "ordered", "advised", "asked", "told".
  • * نربط بـ "to" + المصدر للأمر المثبت، و "not to" + المصدر للأمر المنفي.
  • * مثال: My mother told me, "Clean your room." 👈 My mother told me to clean my room.
  • * مثال: The teacher told us, "Don't make noise." 👈 The teacher told us not to make noise.

ثانيًا: المبني للمجهول (Passive Voice)

الآن، دعنا ننتقل إلى قاعدة أخرى مهمة تساعدك على التركيز على الفعل نفسه أو على من وقع عليه الفعل، وليس بالضرورة من قام به. إنها قاعدة المبني للمجهول (Passive Voice). لاحظ معي أننا نستخدم هذه الصيغة عندما يكون الفاعل غير مهم، غير معروف، أو عندما نريد إبراز المفعول به.

  • المبني للمجهول في المضارع البسيط (Present Simple Passive):
  • * التكوين: `المفعول به + am/is/are + التصريف الثالث للفعل (P.P.)`
  • * مثال: People clean the streets every day. (Active) 👈 The streets are cleaned every day. (Passive)
  • المبني للمجهول في الماضي البسيط (Past Simple Passive):
  • * التكوين: `المفعول به + was/were + التصريف الثالث للفعل (P.P.)`
  • * مثال: He wrote the book last year. (Active) 👈 The book was written last year. (Passive)
  • فكر معي: متى نُضيف "by + الفاعل" في نهاية الجملة المبنية للمجهول؟ هذا صحيح، عندما يكون الفاعل مهمًا أو نريد الإشارة إليه بوضوح!

أهم قواعد الإنجليزية تالتة إعدادي الأخرى

بالإضافة إلى القاعدتين الأساسيتين، هناك بعض النقاط الأخرى في قواعد اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي التي لا غنى عنها لفهم شامل ووافي.

استخدام "Used to"

هل تتذكر الأشياء التي كنت تفعلها بانتظام في الماضي ولكنك توقفت عنها الآن؟ للتعبير عن هذه العادات أو الحالات في الماضي، نستخدم "Used to".

  • التكوين: `فاعل + used to + مصدر الفعل`
  • مثال: I used to play football when I was young. (اعتدت أن ألعب كرة القدم عندما كنت صغيراً.)
  • النفي: `فاعل + didn't use to + مصدر الفعل`
  • مثال: She didn't use to like vegetables. (لم تكن معتادة أن تحب الخضروات.)

الأفعال الناقصة (Modal Verbs) للمنهاج الجديد

الأفعال الناقصة مثل "should", "must", "have to", "need to" هي أدوات قوية للتعبير عن النصيحة، الالتزام، أو الضرورة. هل تلاحظ كيف يختلف معنى الجملة باختلاف الفعل الناقص المستخدم؟

  • Should / Shouldn't: تستخدم للنصيحة.
  • * مثال: You should study hard. (يجب أن تدرس بجد.)
  • Must / Mustn't: تستخدم للالتزام القوي أو الضرورة الملحة أو المنع.
  • * مثال: You must respect your elders. (يجب أن تحترم كبار السن.)
  • * مثال: You mustn't use your phone in the exam. (لا يجب أن تستخدم هاتفك في الامتحان.)
  • Have to / Has to: تستخدم للضرورة أو الالتزام الناتج عن قواعد أو ظروف خارجية.
  • * مثال: I have to wear a uniform at school. (يجب أن أرتدي زيًا موحدًا في المدرسة.)
  • Need to: تستخدم للتعبير عن الحاجة أو الضرورة.
  • * مثال: You need to finish your homework. (أنت بحاجة لإنهاء واجباتك.)

جدول تلخيص أهم قواعد الجرامر للترم الأول 2026

يا صديقي، لتثبيت المعلومات، جهزت لك هذا الجدول المنظم الذي يلخص لك أهم النقاط التي تناولناها في مراجعة جرامر تالتة إعدادي لهذا الترم:

القاعدةالاستخدام الرئيسيأمثلة بسيطة
Reported Speechنقل أقوال الآخرين (جمل، أسئلة، أوامر)He said, "I am busy." ➡️ He said that he was busy.
Passive Voiceالتركيز على الفعل أو المفعول به (المبني للمجهول)The car was fixed. (تم إصلاح السيارة.)
Used toالتعبير عن عادات أو حالات في الماضي لم تعد موجودة الآنShe used to live in London. (اعتادت أن تعيش في لندن.)
Modal Verbsالتعبير عن النصيحة، الالتزام، الضرورةYou should listen. (يجب أن تستمع.) You must study. (يجب أن تدرس.)

هل ترى الآن كيف أصبح شرح جرامر إعدادي ترم أول أكثر وضوحًا؟ هذه هي عصارة الدروس التي ستحتاجها لتكون متفوقًا.

يا أصدقائي الأعزاء، إن فهم هذه القواعد يمثل حجر الزاوية في بناء أساس قوي للغتك الإنجليزية. لقد قمنا بتغطية أهم النقاط في ملخص جرامر ثالث إعدادي ترم أول 2026 مع أهم الأفكار مستر حماده حشيش، من الكلام المنقول إلى المبني للمجهول واستخدامات "Used to" والأفعال الناقصة. تذكر دائمًا أن الممارسة المستمرة هي سر الإتقان. ابدأ الآن في تطبيق ما تعلمته، وحل الكثير من التمارين. يمكنك أيضًا الاستفادة من تمارين جرامر كاملة على سؤال Rewrite للصف الثالث الإعدادي بالإجابات من إعداد مستر محمد سعيد لتدعيم فهمك. لا تتردد في تحميل الملفات الإضافية التي ستساعدك على تثبيت هذه المعلومات، ولا تنسَ أن هناك أيضًا أقوى ملف أسئلة المميزين في اللغة الإنجليزية للصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026 من إعداد مستر حمادة حشيش لضمان تفوقك وحصد العلامة الكاملة للحصول على المزيد من التحديات.

تذكر، كل قاعدة تتقنها هي خطوة نحو إتقان اللغة بأكملها. هل هناك أي قاعدة أخرى في أهم قواعد الإنجليزية تالتة إعدادي تجدها صعبة وتحتاج إلى تبسيط إضافي؟ شاركنا في التعليقات، ففريق "شنطة التعليمية" دائمًا في خدمتك

تجدون أدناه رابط تحميل هذا الملخص الشامل لتراجعه في أي وقت.

تحميل الملف بصيغة PDF

تعليقات